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教師專業成長研習「夢的N次方@苗栗」4日以及5日兩天在苗栗育達科來舉行，超過千名以上老師利用假日齊聚，分科進行實作與研習。教育部長潘文忠親自與會，站在夢的N次方苗栗場上，教育部長潘文忠說，這種風景是臺灣最美風景，他覺得如何讓第一線服務老師夥伴有力量與專業扶持往前進，應該是「莫忘初衷」，這是教育人員要印記在心的部分。

正因為這樣的想法，潘文忠部長說，教育部最近努力做的事， 就是不要讓枝節事物，像是統合視導、評鑑等與教學無關，但讓老師精力耗盡的事要盡量減少，並且 回到老師的角色是要引導孩子，用更多時間看到孩子的可能性與需求。

談到教師專業成長部分，潘文忠部長希望專業社群可以在各個學校各個角落發展，也要讓更多熱血火苗在教育各角落發展。

他強調，「夢的N次方」，其實是「夢的無限可能」。潘文忠部長說，教育工作夥伴最重要的是專業需求源源不絕，但是更重要是夥伴們內心的「莫忘初衷」，他期勉 教師們，從事的是影響孩子生命的工作，這種工作很難用表列或是硬性規範才知道做到那裡。反而是老師的熱情，看到一個孩子，在沒有外力的情形下，覺得孩子真的需要，而你願意伸出手，老師的一個動作、一個關心，可以讓孩子在十字路上找到一個可能的機會。

他說，教師專業成長，教育部會持續協助推動，他更希望臺灣處處是這樣的風景。

王政忠老師在開幕時提到，過去看見很多老師守住一個地方，不是為制度，不是因為環境，不是因為對教育失望，而是對孩子保有一個希望，才留下；但是，他也要說，老師要得到支持 孩子才有希望。

這些年來，王政忠老師說，自己有個夢，就是一個是實體工作坊以及線上支持系統，他希望實體工作坊以及線上支持系統，可以成為亞洲華人教育最大的共備資源中心。他說，只要開始，夢就不遠 。

到了「夢的N次方」，王政忠老師的希望是今天的工作成為日常工作，也就是教師的備課成為日常，如果大家再回到這裡，就是分享和學習，他說，希望走到這一天。

「夢的N次方」主題曲也在今天首次發表，與會老師們一同唱和，希望一同攜手，像歌詞說的「莫忘初衷，我們有一個夢。夢中有你，夢中有我，攜手一起走。莫忘初衷，為孩子圓一個夢，齊心合作，克服艱難，隨風揚帆。」